Qué dice la ciencia sobre el uso de pantallas en niños menores de 3 años y su impacto en el desarrollo cognitivo.

El impacto de las pantallas no depende solo del tiempo frente a ellas, sino del contexto: contenido, interacción del adulto, presencia de pantalla de fondo y nivel de interactividad.

La relación entre los efectos de ver pantallas y el desarrollo de las habilidades cognitivas de los niños es compleja, ya que el tiempo dedicado a ellas  es  solo un factor entre otros. Comenzamos revisando estudios correlacionales que muestran los efectos asociados con el tiempo frente a pantallas en el desarrollo del lenguaje. Posteriormente, revisaremos los factores que modulan los efectos asociados con la exposición a pantallas en el lenguaje, la atención, las funciones e

Antes de revisar en detalle los efectos de mirar pantallas en el desarrollo cognitivo, nos gustaría discutir cómo los niños pequeños...

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